¿Por qué cree que hay tanto embrollo leguleyo en Colombia? Análisis de medios (10)

Foto MTH

Haga la siguiente  prueba:  analice lo que sucede  en otros países de condiciones  similares a las nuestras, y verá que ninguno le dedica tanto tiempo mediático y/o político a  lo que  se puede llamar leguleyo.

La discursividad leguleya es una característica colombiana de nuestra manera de hacer política y  de informar sobre ella.

¿Por qué  es tan específica esa  discursividad leguleya? 

¿Por qué a los ciudadanos colombianos  se les hace creer que todo  se resuelve  con  una norma  o un proceso judicial   cuando   la realidad  catastrófica  demuestra que   es más  importante  el hacer y el actuar oportunamente que el  decir o  el  leguleyear? 

¿Por qué tenemos tan  poco desarrollado  el sentido colectivo de la previsión?  ¿Por qué el tema de la “participación” se vuelve teórico?   ¿Por qué los noticieros dedican tanto tiempo a lo normativo o a los estrados judiciales?

¿Por qué todo lo volvemos una propuesta de reforma constitucional, un  proyecto de ley,  un contraproyecto,  una sentencia  de las cortes  que  casi nunca se  entiende mas allá  de si está a favor o en contra de alguien?  ¿Por qué  todo se reduce a un decreto o una causa penal o, en todo caso, a un trámite procedimental, sin  reconocer que   son más importantes  la eficiencia  y la prevención  que la carreta y  la leguleyización de la noticia?[1] 

LA ÉTICA MINIMIZADA

 En el comportamiento político,  la leguleyización  es ventajosa  para los   avivatos: impide  escarbar  en  la ética de  los comportamientos, que se disfraza  bajo grandes  manifestaciones  discursivo-jurídicas de inocencia o de “cambio”. En el comportamiento  mediático,  poco a poco  se van olvidando los principios  elementales de la   ética, entre los cuales, la independencia.  Se le da un desproporcionado cubrimiento a   temas como la reforma  política, casi siempre con entrevistas a caudillitos,  como si  solucionara  el incrustado clientelismo y  el desperdicio de  recursos por mermelada.

 En otras palabras,  se llega a que  lo seudo jurídico reemplace  lo ético. Y en un aspecto tan  decisivo  para  el país  como   el acuerdo con las FARC,  la posibilidad de convivencia   queda  enterrada   bajo una  avalancha de disquisiciones jurídicas. Eso  permite que, nuevamente ,  asome sus narices la violencia, con 46 homicidios de lideres sociales en lo que va corrido  del  año.  

Ya se analizó aquí  una  causa histórica de la preponderancia  de la discursividad  y de lo leguleyo en la  información:  haber  sido  conquistados por los  españoles porque,   como bien lo expresa  el viejo   dicho ,   “ el inglés  descubre la verdad , el alemán  la explica, el francés  la  complica  y el  español la defiende”. Y la defensa  implica hablar de   derechos, o instalarse discursivamente en  sus procedimientos.

Eso, por supuesto,  no es  suficiente   explicación en las circunstancias  actuales de Colombia y en   el terreno resbaladizo de lo económico, lo político y lo social. Hace  mucho tiempo que dejamos de ser colonia,  pero seguimos   percibiendo  el cambio  y la información a través del vehículo leguleyo. El embrollo con el  fast track  es un buen ejemplo, que  explica en detalle La Silla  Vacía   http://bit.ly/2riy2W6

El vidrio empañado  (Foto MTH)

¿Cuales son las consecuencias en lo mediático?   Así como las ramas impiden ver el bosque y el vidrio empañado, el camino, así también el leguleyismo  y la discursividad      (ésta última reflejada  en  el  casi absoluto predominio de las entrevistas sobre otros  géneros del  periodismo )  impiden valorar   cambios. Así, se promueve  el  “todo cambia para que todo  siga igual”.  Salvo algunas  excepciones  (como, por ejemplo,  el equipo de noticias  Uno)  el cubrimiento de lo político-jurídico  se limita  discursivamente a corrupción  ( en  general investigada por otros), procesos judiciales,   garrotera  del uribismo con los demás,  rating  por  polarización .

 Los  sondeos  que  manipulan opinión  con preguntas para   que “ califique  y participe” o   el  “si” o “no”  de RCN TV , pretenden   convencernos  de que hay  debate y  que  los medios propician  una  democracia deliberativa. Pero la realidad  es muy distunta y asfixiante, al menos en temáticas. Y esa  mentalidad  nos bloquea  como  país desde lo leguleyo y lo  informativo.

 Un buen ejemplo es el de la las revocatorias  que  se convierte  en EL gran tema.    Hollman  Morris, antes excelente periodista  y  ahora primíparo  político,  insiste en que la revocatoria   es   “democrática” y no  pura y simple  revancha. En todo caso , ya  sus  ex colegas  le preguntan mediática y obsesivamente sobre el tema, y más que a Petro, a cuya  sombra no  florece. Sin duda, un efecto bumerán y esterilizador  de lo político. 

No pocas veces,   las teorías interesadas, llevan a  discursear   de manera populista sobre  posiciones para defender lo propio,  argumentando  jurídicamente  sin remontarse a los derechos fundamentales. A propósito de la fiebre revocatoria, y mientras se espera  el pronunciamiento del Consejo Nacional Electoral,  cuyos   miembros - elegidos políticamente  se convierten  en  jurisconsultos  Cum  Laude,  les  recomiendo   leer a la profe   Cristina de la  Torre, que sí  sabe de   filosofía del   derecho y de la  relación entre  autoritarismo y   “voluntad popular”. http://bit.ly/2rfvCHq

Además  de interpretaciones acomodaticias de  principios  jurídicos  como los de ponderación de  derechos humanos,  el  cubrimiento periodístico  se está  acostumbrando   a considerar  el dolor y las tragedias, la desigualdad y la  muerte,  con  la misma vara que las emociones   deportivas. Pero, eso si,  a todo se le  acomoda una interpretación “jurídica”.  ¿Qué tal  la protesta de dos periodistas y  un columnista que consideran   “censura”  un protocolo  difundido por la ONU, elaborado por  comité de familiares  de las víctimas  de Bojayá  que no   permitieron   que los  periodistas   cubrieran  la  misa  y la exhumación de los restos?  ¿ Donde está la proteccción del derecho a la intimidad frente al ego periodístico? http://bit.ly/2riy2W6

 De otro lado,  muchos sectores  del   periodismo  y   en particular , los medios oligopólicos  de radio y televisión (léase Caracol, RCN TV y radio  y sus   satélites como   Blu, o los respectivos W’s prefieren la  discursividad  por razones  que  ya analizamos:  la  mesas de trabajo son más  agradables  y fáciles que el trabajo de campo,  el cual   se le deja a los  anónimos principiantes o a los pasantes;   se pagan más  los secreticos del rumor  que mezclan publicidad  con “información” de farándula ;   se paga   menos a  los  corresponsales regionales,  a los que no se les estimula investigar. Y la sentencias de las Cortes o  la elección de sus magistrados  se vuelven un  tema light.

El periodismo  de micrófonos se  ejerce desde  Bogotá y con  las cúpulas. Por lo general,  se les paga también pésimo a  los periodistas que se le pegan  como sanguijuelas  a esas  cúpulas. Cuando algunos llegan a un escalón  de  más alto  turmequé,  se  vuelven uña y mugre con el poder respectivo, como es  el caso de  quienes  acompañan, por ejemplo, al Presidente  de la  República   en sus  recorridos  internos y externos. En este último  caso,  sin  más  oficio que   describir  qué   hizo  en  Nueva York   o  donde sea, con muy poco  contexto,  y ni siquiera de análisis  del clima  político en esas  ciudades.

 Sin duda,  a Francy Sepúlveda et al, por ejemplo, les daría lo mismo hacer su nota  desde Bogotá, que  “informarnos” sobre cada  paso que da el  Presidente y dónde estuvo comiendo o almorzando. Además, como por lo general los medios no pagan el viaje – si acaso el hotel-   la información es puramente social  y  la que  quiere dar  el poder.

¿SOLUCIONES?

La de siempre:  que el  ciudadano cambie  de canal (o de político),  lo que  es  positivo pero  no  logra cambiar la   mentalidad colectiva de políticos y periodismo.

La utópica:   que a los Sarmiento  Angulo,   Ardila Lulle,  Santo domingo et al , les  dépor interesarse por el derecho a informar y ser informado, y no   se limiten  a ver en periodismo  un apéndice de sus propios  intereses

La posible:   que los  directores, editores  y  jefes de redacción  sigan el  ejemplo de un Jorge  Cardona,  o un Fidel Cano, y  entiendan que,    de  no cambiar la mentalidad  de   tertulia  y acomodo en mesas de trabajo, cada vez se irá  desprestigiando más  el  oficio .

La real :  que los propios  periodistas reaccionen, sepan decir  NO a algunos  temas,  se unan,  sigan el buen  ejemplo del grupo  “Sala de Redacción”, dejen de  sentirse cooptados por los   dueños de los medios y  comprendan  que   el verdadero  reto está  en  sacudirse.

Lo útil:   Hacer,   como  ciudadanos , receptores  y  usuarios, el   análisis  crítico    de medios ( incluidas por supuesto las redes sociales)  y  lo político y del periodismo. No tragar entero. Y, por supuesto,  enterarse  de qué pasa más allá de nuestro ombligo y qué hay detrás de las  “noticias”.

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[1]  La judicialización  de la noticia consiste en  el exagerado  cubrimiento de los estrados judiciales,  de las órdenes  de  capturas, de las demandas  civiles y denuncias penales,  de lo que  promete la fiscalía pero no de sus resultados. Es  la trivialización  de los  nombramientos de magistrados de las  altas Cortes  ( con especulaciones sobre posibles candidatos que “suenan” como si fuera  un reinado de belleza). Todo lo anterior contribuye al desprestigio  de la rama judicial, a veces estimulado por los propios magistrados.

LAS INACEPTABLES CONTRADICCIONES DE MORALES… Y DE OTROS

Análisis de medios (9)   contradicciones y  estereotipos

Obra y Foto MTH

¿Como es posible que  una mujer estudiosa, seria,  liberal, defensora de los derechos  humanos, la primera en ocupar el cargo de  Fiscal General  de la Nación, haya llegado  al   fundamentalismo de proponer  un referendo sobre lo que no era en fin de cuentas sino la  exclusión de  un  sector de la sociedad  para proteger  supuestamente los derechos de los niños?

 Eso no se puede quedar así. Hay  que buscar una respuesta  a lo que  fue  nada mas y nada menos que una obcecada obsesión (excusen la redundancia). Inaceptable,  habiendo tantos temas de la infancia por resolver, tantos  maltratos  y abusos en lo que ella llama “familia”, tantas políticas  públicas chuecas en lo que de bienestar familiar se trata.

¿Como  es posible que se haya desatado  semejante  pérdida de tiempo  en el desarrollo de una  búsqueda de firmas que llegó a dos millones treinta y cinco mil  firmas, como si de ello dependiera el bienestar de  los niños?

 Lo que la Comisión  primera tuvo  la cordura de   frenar, estimulada  tal vez  por el patético ejemplo que   dio  Vivian  Morales  en la Comisión acompañada del vociferante   Carlos Alonso Lucio,   es la dramática  paradoja  de sus contradicciones.

Para entender  el , en esta ocasión   descalabro fundamentalista , que  nos empieza a  perturbar  porque asoma sus narices en otros temas  sociales,   hay que indagar  en   la vida  privada de la proponente. Pero no con el morbo  de  los   que  esculcan las  realidades intimas   para conseguir rating,  sino para  detectar  en qué fallan   fundamentalismos  como éste.

Razón tenía el Juez Brandeis  cuando definía  la intimidad    como el  derecho a que lo dejen a uno tranquilo. Pero  ese derecho tiene   facetas especiales  cuando se trata de un   funcionario público, en este caso congresista, que arrastra  el desgaste de un debate. Pero , además,  de haber  sido aprobado,   el desperdicio de los dineros  públicos, como también puede suceder con las revocatorias.

En ese caso,  lo sucedido  en la vida privada de la congresista   - que  tuvo repercusión  pública-  fue relatado por el propio primer marido  que   se refirió públicamente  al   estruendoso   divorcio y ella,  al daño que se había hecho a los  hijos.  Todo en nombre del amor, o por  amor.  Pero el meollo no está en ese daño, sino en la contradicción. ¿Cómo es posible  que una persona en semejantes  circunstancias   pueda   defender la  existencia utópica de una familia ideal que no existe y  tomarla como pretexto para excluir   a todo un sector de población  soltero u homosexual?  

Y,  sin embargo, miles de personas la siguieron  en una senda irresponsable, sin saber  quizás las circunstancias de quien proponía y  el  contenido de lo que estaban firmando.

El meollo   del asunto  y su contradicción  es que lo que ella como  persona  privada hizo en nombre del amor  a Lucio – sus razones personales tendrá- se vuelve  oculto cuando de trata de  frenar  obsesivamente el amor que pueden dar    parejas  homosexuales o personas solteras : la posibilidad ofrecerle  positivamente  un futuro a los  niños abandonados o en situación de vulnerabilidad.

Conclusión : el debate colombiano de temas como este   que causan  la atención – efímera  - de los medios y  del periodismo,   solo  da  como resultado un desgaste inútil-  pero  empiezan a  volverse  costumbre, gracias a  los medios  de comunicación y al periodismo light o de secreticos.

Algo similar pasa  con  la revocatoria del mandato  de Peñalosa que fue propuesta  por  Petro , como el de los antipetristas   lo  fue en su momento para revocar a Petro.  En ambos  casos,  porque ninguno de los  proponentes de la revocatoria   fueron capaces de  evitar la elección de aquel que tanto  quieren excluir. En ambos casos, de lo que se trata  es  de una posición de caudillos   egocéntricos  que  llevados por el impulso de una supuesta causa, llevan a miles de personas  a firmar.

Como si  con  las firmas se   obtuviera la  solución de los  problemas de la capital con las revocatorias, o de los niños,  en el caso de Morales.

Lo que queda es cansancio colectivo ,  después de la vana  ilusión de  estar  liderando una causa justa. No nos  digamos  mentiras :  se está utilizando mal la participación    ciudadana. Y los medios ayudan. Mejor votar mejor exigiendo  más.

LA MADRE ESTEREOTIPADA

(ejercicio de análisis de medios)

El collage   de las promociones   del domingo pasado , que usted  seguramente  tendrá  para reciclaje de  papel,  fue una clara demostración de la  costosa  publicidad  para aumentar el consumo  por el  próximo día de la madre.

Pero ¿cómo se  termina estereotipando  a la madre colombiana? Analícelo  usted.

Mi respuesta :  como a una  chica  joven,  flaca y larga, blanca,  alta,  de pelo mono  casi siempre teñido, tan felices y seductoras.

Añora uno más publicidades como la de las  súper arepas  y de esas mamás    tiernas  por  dentro y fuertes por fuera. ¿Falta de imaginación del resto?

ANALISIS DE MEDIOS (8) ¡AY, POBRE EDUCACIÓN!

¿Cómo  cubren los medios colombianos  los temas de educación?  Uno de los instrumentos de  análisis es lo que antes se llamaba  el discurso y hoy más bien contenido y  temáticas .

No resulta extraño que,  en los medios   audiovisuales,   el cubrimiento  de los temas educativos  se   produzca más que todo  cuando sale algún informe ( Pisa et al),  cuando  se  entrevista a  alguna Ministra de educación (la de  hoy tan acelerada cuando habla  de temas obvios que más bien parece un  caballo al galope);   o  cuando se “descubren” los problemas  físicos de las escuelas (alimentación escolar,  edificios que se caen, corrupción en contratación).  

La  educación tratada como tema en medios audiovisuales se reduce  a  darle sobrepeso a  ser o no  pilo,  a esa  calidad que todos  queremos pero no sabemos  si es lo mismo que un producto industrial,  y a repetir  que  seremos el país mejor  educado de América Latina en el 2025,  eslogan este que  se ha vuelto  tan pegajoso como cualquier  vallenato. Pero eso si, sin que  se nos  muestre como lo lograremos. Porque se habla de los docentes, pero parece que no existieran. Y  si de saberes  se trata,  basta  con mirar la página web del  Ministerio de Educación, que da lástima. Sobre todo cuando  menciona  sus  documentos  esenciales de política pública.

No es extraño  que el cubrimiento   de haga de esa manera simple en  los medios   audiovisuales,  porque  la imagen impide conceptualizar y la  velocidad, profundizar.

No se le pueden pedir temas al   olmo,   y en  el  caso  audiovisual , no cabe duda que  los temas educativos  de  fondo son la mínima preocupación de las lógicas comerciales. ¿ Por qué? ¿Por qué no  dan rating.   En cuanto a los  programas de radio o televisión universitarios,   tienen  demasiada poca   audiencia para  constituirse en tendencia. Ojalá   que alguna de las investigaciones de Mauricio Gómez   verse sobre el tema, pues allí hay mucha tela que  cortar.

¿QUE PUEDE PRODUCIR IMPACTO  EDUCATIVO?

El medio   escrito (periódicos  y revistas tanto en papel como digitales)  es más propicio para   aportar   al debate  democrático sobre la educación , y lo logra,  aunque  de manera  efímera y sin  seguimiento. No pocas veces   se  limita a  servir de vehículo  propagandístico. Así sucede  en un  artículo de  la revista Semana  sobre como Movistar  promueve educación  digital.

Sin embargo   a diferencia  de otras veces,  hoy quiero   recalcar dos   artículos    que llaman   la atención  uno de análisis  y el otro de opinión que a mi modo de ver   le dan  un enfoque diferente  a la educación. Veamos :

Elercicio1: Superar las discusiones estériles 

 Título : Los  Andes la Universidad publica  mas costosa del país 

por Pablo Correa & Tatiana Pardo Ibarra aportan

http://bit.ly/2poO3rO

Cito un párrafo  textual:

Tres años después de ponerse en marcha Ser Pilo Paga, sólo el 15,6 % de los beneficiarios están matriculados en universidades públicas, el 83,8 % lo están en universidades privadas y el 0,6 % en instituciones de carácter especial. Las universidades privadas que más pilos reciben son: Javeriana (2.541, 8 %), La Salle (1.881, 6 %), los Andes (1.869, 6 %), Pontificia Bolivariana (1.741, 6 %) y Jorge Tadeo Lozano (1395, 5 %). Los Andes es la tercera universidad que más pilos tiene, pero la que más plata recibe: $49.065’428.800, casi el doble que la Bolivariana y La Salle.

Los economistas llaman a este fenómeno pasar de un subsidio a la oferta a un subsidio a la demanda. En vez de enviar el dinero directamente a las universidades públicas para que ellas lo administren, se le otorga al ciudadano para que elija donde lo invierte, con tal de que cumpla el propósito original. Roberto Angulo, investigador y analista económico, advierte que en estos debates hay fanáticos y sesgos ideológicos de ambos lados, “pero creo que si se cumple el objetivo, no se debe satanizar ningún modelo”, señala. Lo que le preocupa es que se escondan “incentivos perversos” que pasen desapercibidos. Y una cosa más: “En las alianzas público-privadas, y en general en cualquier contrato, un principio es la estabilidad del negocio. Tiene que haber un mínimo de estabilidad en el precio del servicio que el Gobierno está contratando”.

En 2015, la Universidad de los Andes, después de armado el modelo de Ser Pilo Paga, incrementó su matrícula en 5,3 %, en 2016 el incremento fue de 6,9 % y este año el aumento llegó al 9,6 %. Cerca del 35 % de sus nuevos estudiantes matriculados hacen parte del programa. Dejando de lado el interminable y casi siempre estéril debate sobre lo público y lo privado, la pregunta es si tiene sentido pagar con dinero público la tarifa más alta del mercado, aun cuando los ránquines y la percepción de los propios bachilleres la señalan como la mejor. Y también si en un programa como Ser Pilo Paga se deben exigir condiciones que estabilicen el negocio con el Estado.

 Por qué aportan los autores?

1-   El análisis no se quedó en el debate sobre qué es lo público  como lo hacen muchas discursividades relacionadas con la educación superior.

2-  Aportó datos  diferentes  y se hace la pregunta  que faltaba : ¿ “ tiene  sentido pagar la tarifa mas alta del  mercado con dinero público"?

3- El que dio papaya  fue el rector  Navas , como le sucedió en otra ocasión. 

 Mientras un  artículo desde Los Andes  se centró en la discusión  sobre  que es lo público, el  articulo de  Pablo Correa y   Tatiana Pardo  entró en el meollo de lo que está en juego, además de aportar  las estadísticas  sobre el escaso   cubrimiento.   

En términos  comparativos,  leemos   el  artículo  del estudiante de los Andes Daniel Alejandro  Hernández    sobre  lo argumentado por el rector Navas. Se  equivocó  en el   enfoque ,  no solo porque  lo público  no es  mostrar   carnet , y ni siquiera  en este caso, plantear discursivamente el debate  sobre que es publico y qué  privado.   

http://bit.ly/2oW7w4j

Conclusión : El exceso de datos  estadísticos  y la escases de enfoques en ciencias sociales  cuando los medios cubren el  tema educativo  amerita una revisión  tanto de temáticas como de prioridades.   No para ser el país mas educado  ( que diablos quiere decir eso? ) sino  para  mejorar     el debate de  fondo sobre las politicas públicas en educación.

También  mas allá de las lacrimosas  notas sobre   la alimentación  escolar  hace falta   un  más  sensible aproximación  estética y sentimental sobre  lo educativo. Por eso propongo un segundo   ejercicio:

Ejercicio2:  

Mas allá   de  las  estadísticas y los escándalos,  el poder de las vivencias.

La educación no sirve para  nada  de Álvaro Restrepo

http://bit.ly/2oY0hny

Descubra ¿ Qué es lo novedoso del artículo además del título  y de la cita de  Voltaire :

“Educar no es llenar un recipiente: educar es encender un fuego” ?